Der Beruf des Chemielehrers ist den meisten Menschen nicht sehr vertraut. Die Kenntnis der Eigenschaften und Merkmale der Ausbildung ermöglicht es, festzustellen, ob diese Spezialisierung für eine bestimmte Person geeignet ist oder nicht. Es ist notwendig, die notwendigen Kompetenzen, grundlegenden Rechte und Pflichten einer solchen Fachkraft zu beachten.
Inhalt
Beschreibung
Ein Chemielehrer sowie ein Lehrer dieses Fachs an einer Hochschule sollte sich mit der Verbreitung chemischer Kenntnisse auf theoretischer und praktischer Ebene beschäftigen. Anders als an der Universität oder am Institut ist in der Schule jedoch auch die Rolle der Erziehung für jeden Lehrer sehr wichtig. Wie bei jedem Lehrer, so auch in diesem Fall Eigenschaften wie die Fähigkeit, methodisch zu arbeiten und mit anderen Menschen umzugehen, sind wichtig.
Ein echter Lehrer verbessert ständig sein methodisches Niveau und versucht, die Motivation der Schüler zur Beherrschung des Lehrstoffs zu maximieren.
Vor- und Nachteile des Berufs
Zu den Vorteilen einer solchen Tätigkeit können genannt werden:
Von den Nachteilen ist es erwähnenswert:
Berufliche Pflichten
Ein Gymnasiallehrer für Chemie hat sehr ernste berufliche Pflichten. Es muss die Anweisungen zum Arbeitsschutz und zu den Sicherheitsvorschriften gründlich lernen. Es ist obligatorisch, die Grundlagen der Ersten Hilfe zu beherrschen. All dies ist notwendig für:
Und auch ein Lehrer:
Anforderungen
Für den Beruf des Chemielehrers gibt es besondere Anforderungen.
Bei der Beschreibung der methodischen Erfahrung eines Chemielehrers sollte besonderes Augenmerk auf die Kenntnis des modernen Stands der Pädagogik und der aktuellen Ansätze für die pädagogische Arbeit gelegt werden. Es ist erwähnenswert, die notwendigen Kompetenzen zu charakterisieren:
Aber auch in einem so konservativen Fach wie der Chemie, die Rolle der Computer und der Informationstechnologie im Allgemeinen ist sehr groß. Nur ein Lehrer, der in der Lage ist, Präsentationen und Schaubilder, Tabellen und Diagramme vorzubereiten, kann Erfolg erwarten. Und er braucht die Fähigkeit, Textdokumente zu verfassen, um die Erstellung von Berichten, Lehrplänen und anderen erforderlichen Unterlagen zu erleichtern.
Der Unterricht wird durch den Einsatz von Projektoren viel interessanter – und der Umgang mit ihnen sollte ebenfalls berücksichtigt werden.
Bei den Fähigkeiten und Kompetenzen ist es sinnvoll, zu berücksichtigen:
Ein Chemielehrer ist in erster Linie eine Person mit einer wissenschaftlichen oder mathematischen Denkweise. Für eine solche Position muss die Logik an erster Stelle stehen. Aber Intuition und andere solche irrationalen Momente treten immer in den Hintergrund. Vermutungen und Erkenntnisse haben im Chemieunterricht nichts zu suchen, vor allem nicht bei der Durchführung von Experimenten. Wie in jedem anderen Bereich der Pädagogik.
Bürgerliche Verantwortung, humanistischer Umgang mit den Schülern und minimale Konflikte sind hier wichtig.
Gute Schul-„Chemie“:
Rechte und Pflichten
Die von einem Chemielehrer getroffenen Entscheidungen müssen von allen seinen Schülern umgesetzt werden. Werden sie nicht oder schlecht durchgeführt, besteht das Recht, eine Bestrafung nach dem festgelegten Verfahren einzuleiten. Ein Lehrer hat auch das Recht, sich zertifizieren zu lassen, um seine formalen Qualifikationen zu bestätigen und zu verbessern. Der Chemielehrer kann sich an der Entwicklung des Lehrplans und des Bildungsprogramms der Schule beteiligen. Ihm darf das Recht auf Teilnahme an pädagogischen Räten und anderen kollegialen Gremien der Bildungseinrichtung nicht vorenthalten werden.
Auch die Rechte der Pädagogen sind erwähnenswert:
Der Chemielehrer ist verantwortlich für:
Lernen und Berufe
Um Chemielehrer zu werden, müssen Sie eine Universität besuchen, anstatt sich auf die Sekundarstufe zu verlassen. Genauer gesagt, In offiziellen Dokumenten wird die Sekundarschulbildung anerkannt, aber ein Universitätsdiplom ist immer ein zusätzliches Argument. Welche Fächer man in Prüfungen bestehen muss, um eine höhere Ausbildung zu erhalten, hängt vom gewählten Weg ab. Einige gehen an eine pädagogische Universität und erhalten dort die fachspezifische Ausbildung, die sie für den Chemieunterricht benötigen. Andere werden zunächst Berufschemiker (Naturwissenschaftler, Ingenieure, Experten usw.) und machen dann eine pädagogische Umschulung.
Ohne besondere Probleme, wenn der Wunsch und eine spezielle Zusatzausbildung vorhanden sind, kann man Chemielehrer mit einer beliebigen anderen pädagogischen Ausbildung werden (in Physik, Russisch, OBJ oder etwas anderem – das spielt keine Rolle). Es ist logisch, dass Sibirier an der Pädagogischen Universität Tomsk eine Ausbildung zum Chemielehrer machen. Die Bewohner des nördlichen europäischen Teils Russlands sollten sich für die Lobatschewski-Universität von Nischni Nowgorod interessieren. Die Universitäten von Kasan, Samara und Saratow sind ebenfalls beachtenswert. Es ist auch erwähnenswert:
Aber auch der Chemielehrer muss sich ständig selbst weiterbilden. Besondere Aufmerksamkeit sollte den neuesten Errungenschaften in der Grundlagenchemie gewidmet werden. Sie lernen neue Programme, um den Bildungsprozess zu organisieren. Ein gutes Selbstlernprogramm wird jedoch immer individuell erstellt. Je nach persönlicher Vorliebe liegt der Schwerpunkt dort vor allem auf: