In der Regel werden die Unterschiede zwischen zwei so ähnlichen und scheinbar identischen Begriffen wie Lehrer und Dozent nicht erkannt. Es gibt verschiedene berufliche Anforderungen für diese Spezialisten. Auch das Niveau der Ausbildung ist unterschiedlich.
Wer ist ein Lehrer??
Im allgemeinen Sinn des Wortes Der Lehrer ist hauptamtlicher Lehrer an einer Gesamtschule, den Schülern ein bestimmtes Thema zu vermitteln. Er verbindet den Unterricht in der akademischen Disziplin mit Betreuungs- und Erziehungsarbeit und ist dem Leiter der Bildungseinrichtung und seinen Stellvertretern unterstellt. Die wichtigsten Instrumente zur Steuerung des Lernprozesses sind wirksame Technologien zur Präsentation des Stoffes und zur Kontrolle der Aneignung des erforderlichen Wissens.
Bei der Schaffung eines grundlegenden Niveaus von Kenntnissen und Fähigkeiten der Schüler stützt sich der Lehrer auf die staatlichen Bildungsstandards. Ein Lehrer oder eine Lehrerin verfeinert ständig seine oder ihre pädagogischen Fähigkeiten durch Lehren und Lernen sowie durch soziale und pädagogische Arbeit. Er oder sie wendet bestimmte Methoden und Techniken an, um den notwendigen Stoff zu vermitteln und seinen Schülern zu helfen, eine harmonisch entwickelte Persönlichkeit zu entwickeln.
Kinder haben keinen entwickelten Intellekt und keine ausgebildeten Willensqualitäten. Sie stecken noch in den Kinderschuhen. Aus diesem Grund ist ein Kind ein zerbrechliches Wesen, dessen zerbrechliche Psyche leicht zu stören ist. Im Laufe der beruflichen Tätigkeit der Lehrer passt sich an jeden Schüler an, mit dem er arbeitet. Der Lehrer erkennt seine schwachen und starken Seiten, setzt pädagogische Methoden ein, um die Schwächen zu neutralisieren und die starken Eigenschaften der Persönlichkeit des Kindes zu fördern.
Der Lehrer vermittelt den Schülern allgemeine kulturelle, humanistische und moralische Werte. Er prägt die Weltanschauung der Schüler, vermittelt ihnen bestimmte intellektuelle Normen und sorgt für die Sicherheit der Schüler während des Bildungsprozesses. In einer allgemeinbildenden Einrichtung müssen die Kinder lernen, sich das erforderliche Wissen selbst anzueignen.
Darüber hinaus kann das Wort „Lehrer“ eine breitere Bedeutung haben. Dies ist häufig die Bezeichnung für einen spirituellen Lehrer, der über besondere Kenntnisse verfügt, die er durch lange moralische Vervollkommnung erworben hat.
Dieses Wort wird manchmal auch für einen Lehrer verwendet, dessen Schüler zu Studenten werden. Studierende verneigen sich vor einer Person, die für sie aufgrund bestimmter Lebensprinzipien von besonderer Bedeutung ist.
Wer ist ein Lehrer??
Eine Person, die das Recht hat, in weiterführenden oder höheren Bildungseinrichtungen zu unterrichten, Sie tragen oft Abschlüsse und Titel. In Hochschuleinrichtungen wird die Position eines Dozenten in der Regel von Personen eingenommen, die zwischen einem Assistenten und einem leitenden Dozenten stehen. Sie leiten Seminare und Laborkurse, helfen bei der Abnahme von Prüfungen und Leistungsnachweisen von Studierenden. Am häufigsten in der Hochschulbildung Diese Position wird von einem nicht fest angestellten Lehrer eingenommen.
Ein Lehrer übt eine wissenschaftlich-didaktische und wissenschaftlich-methodische Tätigkeit aus. Er ist verpflichtet, neue Lehrprogramme zu entwickeln, um methodische Empfehlungen und Lehrmittel zu erarbeiten, die den Studierenden helfen, in der Phase des Erwerbs komplexer wissenschaftlicher Kenntnisse eine neue qualitative Entwicklungsstufe zu erreichen. Ein Hochschulmitarbeiter nimmt an wissenschaftlichen und praktischen Konferenzen, Debatten, Diskussionen und Seminaren teil.
Ein Lehrer ist in der Lage, Vorlesungsmaterial an Studenten weiterzugeben, Beratungen, Seminare, praktischen Unterricht und Laborunterricht durchzuführen. Er hat es mit einer ausreichend reifen Schülerschaft zu tun, Daher ist es seine Aufgabe, den Schülern die richtigen Informationen zu vermitteln und nicht, ihnen ein bestimmtes Thema beizubringen. Der Lehrer informiert und beaufsichtigt die Lernenden. Er muss sich nicht an seine Schüler anpassen, die bereits etablierte Persönlichkeiten sind. In der Regel passen sich die Schüler an ihren Tutor an, der ihnen ein bestimmtes intellektuelles und kreatives Niveau vorgibt.
Der Lehrer gibt sein eigenes Wissen, das er im Laufe seiner beruflichen Tätigkeit angesammelt hat, an die nächste Generation weiter. Er hilft den Schülern zu lernen, zu vergleichen, Informationen zu analysieren, Ursache-Wirkungs-Beziehungen zu finden. Führt in die Welt der Wissenschaft ein: Er/sie beschäftigt sich mit wissenschaftlicher Arbeit und führt die Schüler in diese ein. Anstelle der Schulmethode Er verwendet ein Vorlesungs- und Kreditsystem. Das Hauptziel besteht nicht so sehr darin, Wissen zu vermitteln, sondern zu lehren, wie man es sich aneignet. Mit anderen Worten, er führt die Schüler zum Selbstlernen, zur Selbstentfaltung und zur Selbsterziehung an.
Die Schüler, die vom Lehrer und seinen Fähigkeiten angeleitet werden, zeigen Selbstständigkeit bei der Erfüllung der ihnen gestellten Aufgaben und entwickeln ihre intellektuellen und willensmäßigen Fähigkeiten.
Was ist gemeinsam und was sind die Unterschiede??
Der Lehrer und der Ausbilder verbindet die Verpflichtung, ihr Wissen über eine bestimmte akademische Disziplin weiterzugeben und den Studenten bei der Beherrschung des Stoffes zu helfen. Beschäftigte in diesen Positionen sind Pädagogen, weil sie zur Bildung von Weltanschauungen und zur Entwicklung des Intellekts beitragen, indem sie die pädagogische Theorie und Praxis anwenden, die notwendig sind, um den Prozess der Bildung, Ausbildung und Aufklärung anderer zu realisieren. Meistens wenden Vertreter dieser Berufe fortgeschrittene pädagogische Methoden an.
Der Unterschied zwischen diesen beiden Begriffen besteht darin, dass Ein Lehrer arbeitet in einer allgemeinbildenden Schule, während ein Dozent an einer Hochschule oder Universität tätig ist. Ein Lehrer ist in der Regel ein Absolvent einer spezialisierten Sekundar- oder Hochschuleinrichtung, während ein Dozent ein Absolvent einer Universität oder Akademie ist. Beide Berufe stehen in direktem Zusammenhang mit dem Bereich der Lehrerbildung. Als Lehrkräfte werden Personen eingestellt, die über eine entsprechende Ausbildung für die Lehre einer bestimmten akademischen Disziplin verfügen.
In Ermangelung einer speziellen Ausbildung wird empfohlen, eine Umschulung in dem betreffenden Bereich zu absolvieren. Die berufliche Weiterbildung des pädagogischen Personals findet alle 3 Jahre statt.
Wenn es notwendig ist, die Qualifikationskategorie von zwei Positionen gleichzeitig zu erhalten („Lehrer“ und „Ausbilder“), hat ein Lehrer das Recht, diese zu beantragen, wenn er in zwei Organisationen unterschiedlicher Art arbeitet. Eine der Stellen ist in der Regel eine Teilzeitstelle und sollte entsprechend formalisiert werden.
Der Unterschied zwischen einem Lehrer und einem Erzieher besteht in der unterschiedlichen Berücksichtigung der spezifischen beruflichen Ziele. Der Lehrer ist mit erzieherischen Aufgaben betraut. Seine Hauptaufgabe ist es, Kinder zu unterrichten, zu fördern und zu erziehen. Er soll einem Kind beibringen, die notwendigen Informationen zu suchen, zu verstehen und zu systematisieren, aus den verstreuten Informationen die notwendigen Schlüsse zu ziehen, die für die weitere Bildung nützlich sind.
Ein Lehrer steht in direktem Kontakt mit Schülern und deren Eltern. Er ist verpflichtet, sich mit verschiedenen öffentlichen Organisationen und staatlichen Stellen in Verbindung zu setzen, die sich mit dem Schutz der Rechte von Kindern befassen.
Der Lehrer muss die Lernenden jedoch nicht belehren. Es genügt, wenn er die notwendigen pädagogischen Informationen vermittelt Es ist nicht die Aufgabe des Lehrers, die Schüler zu unterrichten, sondern sie auf Quellen für das Selbststudium zu verweisen. Dort holen sich die Schüler 80 Prozent des Materials, das sie brauchen, und der Lehrer ist verpflichtet, die Erledigung der Aufgaben zu kontrollieren. Darüber hinaus sollte er wissenschaftlich tätig sein und seine Schützlinge in diesen Prozess einbeziehen.
Die Lehrer sind nicht verpflichtet, sich an der wissenschaftlichen Forschung zu beteiligen, aber sie sollen die Schüler an die Selbständigkeit gewöhnen und sie auf die Wahrnehmung wissenschaftlicher Informationen vorbereiten. Der Lehrer legt mit Hilfe spezieller pädagogischer Methoden und Techniken eine theoretische Grundlage für seine Studenten, die ihnen in Zukunft helfen wird, die erworbenen Kenntnisse und Fähigkeiten in ihren weiteren Studien in höheren Bildungseinrichtungen zu nutzen.
Die Lehrkraft organisiert Forschungsarbeiten mit dem Ziel, die Kenntnisse in einem bestimmten Bereich zu verbessern. Er oder sie stellt das notwendige wissenschaftliche oder methodische Material für ein bestimmtes Fach bereit und organisiert die Qualitätskontrolle des Lernens.
So, Die Lehrkraft muss in der Lage sein, elementares, gewöhnliches und standardisiertes Wissen zu vermitteln einzigartige, unnachahmliche, außergewöhnliche Schüler, und der Lehrer – einzigartiges, nicht standardisiertes Wissen zu vermitteln für gewöhnliche, normale Schüler. In der Schule passen sich die Lehrer an die Kinder an, an der Universität passen sich die Studenten an den Lehrer an. Es gibt eine Vorwärtsanpassung in der allgemeinen Bildung und eine Rückwärtsanpassung in der tertiären Bildung.